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您以后的地位 : 金沙线上娱乐_www.39022.com >> 县区 >> 山丹 山丹县放慢推进城乡教诲一体化开展 来路:金沙线上娱乐_www.39022.com    0 人到场互动 2020年05月22日 15:16

  金沙线上娱乐_www.39022.com山丹讯 山丹县对峙“以强带弱、以优补差、资源共享、捆绑开展”的教诲结对帮扶形式,常态化展开教诲督导,放慢推进城乡“伶俐教诲”建立,进一步优化教诲构造,推进教诲奇迹片面开展。

  树立城区优质学校与乡村单薄学校“一对一”结对帮扶机制,城区学校良好主干教员对口帮扶乡村单薄学校,城区学校优质教诲资源、讲堂讲授效果、特征办理经历与帮扶学校完成地区共享,帮扶学校与被帮扶学校实验捆绑式稽核,放慢推进城乡教诲一体化开展。出台《山丹县教诲督导创新施行方案》,在任务教诲阶段学校设立6个城乡“一体化”同盟开展督学责任区,从乡村学区、城区中小学挑选6名专兼职督学,择优选聘20名驻校督学常态化展开教诲督导任务。放慢推进城乡“伶俐教诲”建立,全县建成触摸液晶一体机形式“班班通”多媒体课堂605个,建成校园电视台15个,网上智能阅卷中央1个,高清录播互动课堂13个,浅易常态录播互动课堂10个,伶俐讲堂课堂7个,呆板人、模子、3D打印创新创客课堂7个,完成了信息化建立设置装备摆设装备、资源建立和讲授使用“三到位”,班班通设置装备摆设、师生用盘算机、校园专网、优质资源完成“全掩盖”。乐成搭建县级WBE效劳和新山丹APP——云教诲平台,建成掩盖全学段、全学科的县级优质教诲资源“云”中央。守旧城乡“同步讲堂”和“山丹好教师”在线教诲公益直播互动讲堂,无效促进了“线上”与“线下”讲授的深度交融,完成了县域优质教诲资源共建共享,进一步减少了城乡学校办学差距。 (窦玉洁 宋博)

  

 

 

编辑: 张玉茹

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